1. 自我意识的形成：三岁儿童开始意识到自己是一个独立的个体，能够用“我”来指代自己，开始有自我意识。
2. 情感的表达：三岁儿童开始能够表达自己的情感，如开心、生气、难过等，但还不太会控制自己的情绪。
3. 社交能力的提高：三岁儿童开始能够与其他儿童进行简单的互动，如分享玩具、模仿游戏等，但还不太会处理复杂的社交关系。
4. 语言能力的发展：三岁儿童的语言能力得到了很大的提高，能够说出简单的句子，理解简单的指令和问题。
5. 想象力的发展：三岁儿童的想象力开始得到发展，能够进行简单的角色扮演和创造性的游戏。
6. 自我控制的提高：三岁儿童开始能够控制自己的行为和情绪，但还需要成人的引导和帮助。
总之，三岁儿童的心理发展是一个重要的阶段，家长和教育者需要给予他们足够的关注和支持，帮助他们健康成长。
7. 对周围环境的认知：三岁儿童开始能够认识周围的环境和物体，能够用简单的词语描述它们。
8. 独立性的提高：三岁儿童开始表现出一定的独立性，如自己穿衣、洗脸、刷牙等，但还需要成人的指导和帮助。
9. 学习兴趣的培养：三岁儿童开始对各种事物产生兴趣，家长和教育者可以通过游戏、绘画、音乐等方式培养他们的学习兴趣。
10. 性别角色的认知：三岁儿童开始认识到自己的性别，并开始学习和模仿性别角色的行为和语言。
总之，三岁儿童的心理发展是一个多方面的过程，需要家长和教育者的关注和引导，帮助他们健康成长。
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