初通人事的宝宝脑子里蕴藏着无数个鬼点子，让你应接不暇。两年多的辛苦操劳现在初见成效，健康活泼的宝宝是你得到的最大回报。两岁半孩子如何早教？这是很多家长在关心的问题，下面，小编向大家介绍2岁半幼儿早期教育怎样开展。 如果宝宝哪天突然说“ 妈妈给我一块饼干”，“给我两个苹果”，那么它所反映的不仅仅是宝宝对数的理解，还有对物品“单位”的理解。宝宝还不会使用量词，“送妈妈一朵花”会说成“送妈妈一张花”。但宝宝在努力着，学习着。 宝宝开始用语言表达自己的心情，描述自己的感受。不高兴时，会对妈妈说：我生气了。宝宝还会通过间接的陈述表达自己的要求，或向妈妈传递信息。比如说“我渴了”，这样妈妈就会给宝宝拿水来。 妈妈在开发宝宝语言能力时，要遵从宝宝的生理年龄，也就是生理成熟期。如果妈妈忽视宝宝是否达到生理成熟期超前开发宝宝的语言能力，会造成宝宝“语言休克”，实际上扼杀了宝宝语言能力的正常发展。 宝宝喜欢反复听一个故事，读一本书，这么大的宝宝都有这个阅读特点。其它跟故事多有趣没有太大关系，宝宝更喜欢依偎在妈妈怀里听妈妈讲故事的感觉。 宝宝有了联想能力，会把不同形状的石子、树枝和一
1. 自我意识的增强：宝宝开始意识到自己是一个独立的个体，能够用“我”来表达自己的需求和想法。
2. 情感表达的丰富：宝宝开始能够用语言和行为表达自己的情感，如开心、生气、难过等。
3. 社交能力的提高：宝宝开始能够与其他人进行简单的互动，如分享玩具、模仿行为等。
4. 想象力的发展：宝宝开始能够通过想象和角色扮演来表达自己的想法和情感。
5. 记忆力的增强：宝宝开始能够记住一些简单的事情，如家庭成员的名字、日常活动等。
6. 独立性的提高：宝宝开始能够自己穿衣、吃饭、上厕所等，表现出一定的独立性。
7. 好奇心的增强：宝宝开始对周围的事物表现出浓厚的兴趣，喜欢探索和发现新事物。
8. 规则意识的形成：宝宝开始能够理解一些简单的规则和约束，如不打人、不乱扔东西等。
9. 注意力的提高：宝宝开始能够集中注意力进行一些简单的活动，如听故事、玩游戏等。
10. 情绪控制的困难：宝宝在情绪上还比较脆弱，容易受到外界的影响，需要家长的引导和帮助。
11. 对事物的好奇心和探索欲望强烈，但是还缺乏对危险的认知和判断能力，需要家长的保护和监督。
12. 语言能力的快速发展，能够说出简单的句子和表达自己的需求和想法，但是语言表达还不够准确和清晰，需要家长的耐心倾听和引导。
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