儿童教育心理：教育谎言
重庆寸草心理专家提醒教育谎言划分为6类：吃饭谎言、“我立刻就走”谎言、“如果你现在不规矩”谎言、金钱谎言、“你真了不起”谎言和童话谎言。中国家长使用这几类谎言的频率差不多，而美国家长特别喜欢童话谎言。
一对中国夫妇写道：“教育孩子时可以使用善意的谎言。这能促进孩子良性发展并防止孩子偏离正确轨道。”
研究人员猜测，家长使用谎言的原因是他们承受了压力。美国家长的陈述表明，他们往往因为无计可施才去撒谎。
“父母最擅长三种谎言”
你的父母对你撒过谎吗？还记得父母对你撒的第一个谎是什么吗？你印象最深的谎言又是什么？
是否曾有过被父母“骗”的经历，诸如“你不是我亲生的，是我在外面捡回来的”、“再不好好学习以后就只能扫大街”、“再不睡觉就有熊家婆来抓你……”
父母最擅长三种谎言。一种是替孩子消毒，一种是替孩子判断，一种是替孩子生活。每一种都号称善意，每一种都打着“保护”的旗号，最后往往会对孩子的心理产生或多或少的影响。
专家：这三种谎言不能对孩子说
以下三种谎言，无论是在孩子的情感上，还是认知上，都会对孩子造成一定的影响。
1、情感型的谎言不能说
孩子哭得厉害，家长不应该心烦意乱随口就说：“你再哭，再哭，妈妈不要你了。”孩子会真的以为妈妈不想要他了。这样不仅不能解决问题，反而使孩子的情绪更加糟糕。
2、吓唬型的谎言不能说
晚上9点了，可是宝宝还不睡觉。家长说：“赶快睡，再不睡，大鬼小鬼就来找你了。”此时，给孩子读几个故事可能比谎言来得更有效。
3、不科学的谎言不能说
孩子的成长过程也是不断认知世界的过程。在这个过程中，常常会有一些稀奇古怪的问题，家长答不上来的时候，就告诉孩子不知道，查好了资料再告诉孩子，千万不能“打肿脸充胖子”，告诉孩子一些不科学的知识。
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刘老师人很好，态度亲和，平易近人。
而且刘老师专业做心理咨询十年了，最擅长的就是儿童青少年的心理咨询，咨询中心又布置得很温馨，安安静静的，让人感觉很舒服。
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这种问题寻求心理援助是正确的，孩子厌学是一种病，这可能和长蓁上于不良沟通的伤害中有关系。心中冲突，性格自然暴躁了。
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怎么对易搜情感青少年进行心理辅导
青少年时期，是一个比较叛逆的时期，在这个时期，很希多孩子可能会出现各场没种心理问题，只是或轻或重，有的可能症状比较轻，不会被大人具关强矛亲十永京育里发现。作为家长，我们一定要多关注青少年的心理健康，而且，要通过自己的努力，保持孩子有一个健康的心理。以下是博沃小编为您整理的怎么对青少年进行心理辅导的相关内容。
要多去关心青少年
无论是家长还是老师，都应该尽量多地去关心青少年，只要我们多关注他们，才能发现他们存在的问题，对于普遍性的问题，我们可以提出建设性意见和措施，对青少年有所帮助。
不要给予过度压力
孩子的心理承受能力是非常有限的自办门亚九接拿日丰密它，所以，我们家长应该给青少年适当的压力，千万不土情围回兴减要过度给他们压力，否则，他们的内心可能会承受不了而崩溃，产生严重后果。
培养一些业余爱好
青少年一定要多培养一些兴趣爱好，而不是只知道死读书，因为，兴趣爱好能够帮助他们调节心理，当压力大的时候，可以通过这些爱好，让他们暂时忘掉烦恼，缓解情绪。
体育锻炼有助宣泄
伟套短如果孩子的心理压力非常大的话，可以借助体育锻炼来宣泄一下内心的情绪，往往青才坏欢张冷非致运息春期的孩子精力比较旺盛，所以，当他们运动后出一身汗，就会让心情更加舒畅。
怎么对青少年进行心理辅导
多与同龄人交流
年轻人在一起往往会有所交流，而且交流起来也会很顺畅，因此，我们家长应该在关注孩子心理的同时，尽在易造头量多创造一些与同龄人交流的机会，比如亲戚朋友家里的兄弟姐妹。
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加强青少年心理健康教据教甚封喜风态系假顾育的必要性
加强青少年心理健康教育是为了适应社会发展的需要。现代社会,发展日新月异,竞争日益激烈，高负荷的学习快节奏的生活,机会与风险并存,希望与挑战相伴。这一切都要求青少年必须有相应的心理承受能力和适应能力。否则,将一事无成,最终被社会淘汰。基于此,心理健康教育要从青少年抓起,引导其在成长过程中形成健康心理,迎接挑战,适应社会。
加强对青少年的心理健康教育是由学生的心理现状及心理特点决定的。随着素质教育的推进,人们越来越关注青少年的尼右太举心理健康。许多地区对青少年心理状况的调查结果显示,青少年普遍存在着程度不同的心理不健康情况，因此，青少年的心理健康问题,应引起学校、家庭及社会的高度重视，教育者要把握好时机,随时给予正确引导,克服不良心理。
家庭是学生接触最早、最多的唱盾唱形限环境，父母是孩子的第一任教师,父母的言行举止对孩子的心理影响很大。父母过分溺爱、过分严厉或放任不管问久分劳承宣社都会成为心理问题出现的导火索，还有来自家庭的学习压力，会使孩子一直背负着沉重的心理负担，对学业成绩存在着过度焦虑目皮场战停甚至恐惧现象。学校是青少年足南压史查盐西然生活、学习的主要场所。
学校的环境、人际关系、校风, 对学生的心理健康有着直接的影响。学生出现心理不健康因素主要是由应试教育造成的。学校受升学率的压力,使学生课业负担过重,长期处于紧张和压力下,大脑得不到应有的休息,精神得不到应有的放松,从而产生情绪上的烦躁不安、抑郁焦虑、悲观失望等负性情绪。此外,师生情感不融洽,也会使学生产生压抑、厌倦、自卑、逆反等心理。
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我们怎么大攻终得铁对青少年进行心理辅导
青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭似果混指还更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期。当前青少年有心理障碍者呈逐年上升趋势，青少年心理健康问题已成为全社会越来越关注的焦点。
据一项全国抽样调查表明，目前，小学生有异常心理问题倾向的占16.4%，有严重心理行为问题的占4.2%，初中生有异常心理行为问题的占14.2%，有严重心理行为问题的比例是2.氢阶究岩妈王做蒸抓物9%，高中生有异常心理问题倾向的占14.8%，有严重心理行为问题的占2.5%。
青少年处于一个特殊时期：身体的快速发育并趋于成熟，但是心理商的发育却远远跟不上上体的发育，导致心理和身体发育的不统一，进而出现很多困惑，矛盾，冲突。
我们怎么对青少年进行心理辅导
心理上的狭隘、自私、惟我独尊、好占上风是青少年容易冲动、脾气古怪甚至走上犯罪道路的内因，而不良社会环境的熏染、错误的家庭教育方式以及心理健康教育的缺乏则是不容忽视的外因。
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如何对青少年进行心理辅导
高度重视青少年心理健康教育工作
青少年是国家的未来，由于青少年心理活动状态的不稳定性;认知结构的不完备性;生理成熟与心理成熟的不同步性;对社会和家庭叛逆及依赖的冲突;成就感与挫折感的交替等，使得他们的焦虑情绪较重。并且由于青少年自我意识的脆弱，生活阅历的肤浅，抗挫能力较低，因而更易产生心理障碍。暂时性的心理障碍若得不到及时排除，便会产生不良的反应，进而影响心理的健康发展，以致酿成日后难以挽救的精神疾病。
改善家长及教师的心理健康状况
家长是孩子的启蒙者，与教师一道结成施教的主干力量。能否培养出身心健康，个性发展全面和谐的人才，家长及教师起着十分重要的作用。家长的言传身教潜移默化地影响着孩子的心理健康。教师承担着“传道、授业、解惑”的职责，他们的一举一动都有很大的感染力。因此家长和教师应当全面深入地学习健康心理学、教育心理学及咨询心理学等相关学科，自觉地运用科学的理论梳理好自己的情绪情感，调适好自己的心理状态。
学应有专业心理健康教育工作者，实行心理干预
1、认真开展心理健康教育课程、举办心理健康讲座，帮助青少年了解心理学知识，掌握一定的自我心理调节技术。2、寓心理健康教育于各学科教学之中，渗透性地进行心理健康教育。3、开展多种形式的心理咨询与辅导工作。学校应设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱、建立学生心理健康档案等，进行个别与团体咨询、电话咨询、信件咨询、专栏咨询，采用科学、专业的方法对症下药，使学生的心理问题和行为问题能够得到及时矫治。
青少年叛逆心理很严重,在重庆有法子疏导吗?
有办法疏导，首先可以去找心理学专业人员帮棉包交扬坚江终经便多助疏导，特别是专门学习研究青少年教育心理的。另外还可以找上他敬重易搜情感信服的人来开导。
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