首先要放下自己的架子，先说学生好的地方，比如团结同学，爱劳动什么的，然后慢慢引到学习的问题上，让家长与你保持联系，这样才能引导学生走向学习之路
以下是小学生心理辅导与家长沟通记录的内容：
日期：2021年6月1日
学生姓名：小明
学生年级：三年级
问题描述：小明最近在学校表现不佳，经常犯错，注意力不集中，成绩下降。
家长反馈：小明在家里也是这样，经常做事情不认真，容易分心，不喜欢做作业。
心理辅导师建议：
1.了解小明的兴趣爱好，鼓励他多参加一些有趣的活动，提高他的自信心和积极性。
2.建立一个良好的学习习惯，规定一个固定的学习时间和地点，让小明养成良好的学习习惯。
3.与小明沟通，了解他的想法和感受，帮助他解决问题，增强他的自我管理能力。
4.鼓励小明多与同学交流，增强他的社交能力，提高他的情商。
5.建议家长多关注小明的情绪变化，及时发现问题并解决。
家长反馈：非常感谢心理辅导师的建议，我们会认真执行，帮助小明克服困难，提高他的学习成绩和生活质量。
日期：2021年6月15日
学生姓名：小红
学生年级：四年级
问题描述：小红最近在学校表现不佳，经常缺勤，成绩下降。
家长反馈：小红最近经常生病，导致缺勤，同时她也感到学习压力很大，不知道如何应对。
心理辅导师建议：
1.了解小红的身体状况，建议家长带她去医院检查身体，确保她的身体健康。
2.与小红沟通，了解她的学习压力来源，帮助她制定合理的学习计划，减轻她的学习压力。
3.鼓励小红多参加一些有趣的活动，放松身心，缓解压力。
4.建议家长与老师沟通，了解小红在学校的表现和情况，共同帮助她克服困难。
5.建议家长多关注小红的情绪变化，及时发现问题并解决。
家长反馈：非常感谢心理辅导师的建议，我们会认真执行，帮助小红克服困难，提高她的学习成绩和生活质量。
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