这门课程通常包括以下内容：
1. 自我认知：帮助学生了解自己的情感、需求和价值观，认识自己的优点和缺点，培养自信心和自尊心。
2. 情绪管理：教授学生如何正确地表达情感，如何控制情绪，如何应对挫折和压力。
3. 人际交往技巧：教授学生如何与他人沟通、合作和解决冲突，如何尊重他人的权利和感受，如何建立良好的人际关系。
4. 社交礼仪：教授学生如何在不同场合下表现得得体、礼貌和尊重他人。
通过这门课程的学习，小学生可以更好地理解自己和他人，提高自我认知和情商，增强心理健康，建立良好的人际关系，为未来的成长和发展打下坚实的基础。
此外，小学人际交往心理健康课还可以帮助学生培养一些重要的品质和能力，如同理心、合作、包容、自控、解决问题等。这些品质和能力对于小学生的成长和发展至关重要，可以帮助他们更好地适应社会环境，提高生活质量和幸福感。
在课程的教学过程中，教师可以采用多种教学方法，如讲解、讨论、角色扮演、游戏等，以激发学生的兴趣和积极性，提高课程的实效性和趣味性。同时，教师还可以与家长和学校合作，共同关注学生的心理健康和人际交往问题，为学生提供更全面的支持和帮助。
总之，小学人际交往心理健康课是一门非常重要的课程，可以帮助小学生建立良好的人际关系，提高自我认知和情商，增强心理健康，为未来的成长和发展打下坚实的基础。
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