1. 自我意识的形成：三岁的小朋友开始逐渐意识到自己是一个独立的个体，能够区分自己和他人。他们开始使用第一人称代词，如“我”，并开始表达自己的意愿和需求。
2. 情绪表达的增强：三岁的小朋友情绪表达能力逐渐增强，他们能够清楚地表达自己的喜怒哀乐，并能够通过语言和行为来表达自己的情感。
3. 想象力的发展：三岁的小朋友的想象力开始发展，他们能够进行角色扮演和幻想游戏，创造出自己的世界和故事。
4. 社交能力的提升：三岁的小朋友开始对社交活动感兴趣，他们愿意与其他小朋友一起玩耍，并能够与他人进行简单的互动和合作。
5. 自主性的增强：三岁的小朋友开始表现出更强的自主性，他们希望能够自己做决策和掌控自己的生活，同时也表现出对事物的好奇心和探索欲望。
6. 语言能力的提高：三岁的小朋友的语言能力得到显著提高，他们能够用简单的句子表达自己的意思，并能够理解和遵守简单的指令。
总的来说，三岁的小朋友正处于快速发展的阶段，他们的自我意识、情绪表达、想象力、社交能力、自主性和语言能力都在逐渐提升。
7. 好奇心和求知欲的增强：三岁的小朋友对周围的世界充满了好奇心，他们渴望了解和探索新事物。他们会不断提出问题，并试图通过观察和实验来获取知识和经验。
8. 注意力和集中力的提升：三岁的小朋友的注意力和集中力逐渐增强，他们能够更长时间地专注于某个活动或任务，并能够按照规定的顺序完成一系列的动作。
9. 自我控制和自制力的发展：三岁的小朋友开始逐渐学会控制自己的行为和情绪，他们能够遵守一些简单的规则和约定，并能够等待自己的轮次。
10. 对于规则和秩序的理解：三岁的小朋友开始理解一些基本的规则和秩序，他们能够遵守一些简单的规则，并能够理解一些基本的道德概念，如分享和尊重他人。
11. 对于赞扬和鼓励的渴望：三岁的小朋友渴望得到成人的赞扬和鼓励，他们希望自己的努力和成就得到认可，这对他们的自尊心和自信心的发展非常重要。
12. 对于安全感和依赖的需求：三岁的小朋友仍然对成人的关爱和保护有着强烈的需求，他们希望得到成人的陪伴和支持，以建立起安全感和信任感。
这些心理特点是三岁小朋友在认知、情感和社会发展方面的一些典型表现，但每个小朋友的发展进程和个性特点可能会有所不同。
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