如何与青春期孩子有效沟通心理讲座感想,如何与孩子有效沟通听后感

admin 2024-01-18 02:47:56 1 0

如何与青春期孩子有效沟通心理讲座感想目录

如何与青春期孩子有效沟通心理讲座感想

青春期孩子沟通讲座感想

青春，是每个孩子生命中一个极为特殊的阶段。在这个阶段，孩子们经历身心的巨大变化，他们开始独立思考、追求自我，但同时也面临着种种困惑和挑战。作为一名家长，我深知与青春期孩子沟通的重要性，因此，我参加了这场关于如何与青春期孩子有效沟通的心理讲座，希望能从中获得一些启示和指导。

讲座中，讲师首先强调了尊重与理解青春期孩子的重要性。青春期的孩子渴望被认同、被理解，而尊重和理解是建立良好沟通关系的基础。我想到了自己与孩子的日常交流，很多时候我并没有真正地尊重她的感受和想法，而是把自己的观点强加给她。这不仅让她感到压抑，也影响了我们之间的亲密关系。

讲师还分享了如何通过非语言方式与孩子沟通。比如，一个肯定的眼神、一个温暖的拥抱，都能让孩子感受到父母的关爱和支持。这让我想起那次女儿因为成绩不佳而情绪低落，我没有过多的责备，而是给了她一个拥抱，告诉她无论成绩如何，她都是我们最爱的孩子。这个简单的动作，比任何话语都更能安慰她。

另外，讲师还提到了倾听技巧。倾听比说更重要，但很多时候我们作为父母并没有做到这一点。当孩子分享自己的心事时，我们常常急于给出建议或解决方案，而没有真正地倾听她的感受和需求。我意识到，我需要更多地做一个倾听者，而不是指挥者。

讲座的最后，讲师强调了与孩子共同成长的重要性。父母与孩子之间不仅是亲子关系，更是一种朋友关系。我们需要与孩子共同面对青春期的挑战和困惑，共同成长。

参加这次讲座后，我深感与青春期孩子沟通是一门艺术，需要我们用心去学习和实践。我相信，只要我们用爱和智慧去与孩子沟通，我们就能帮助他们顺利地度过这个特殊的阶段，共同迎接美好的未来。

如何与孩子有效沟通听后感

经过听了如何与孩子有效沟通的讲座之后，我深刻认识到，原来父母与孩子沟通是有技巧，并且也是需要仪式感的，双方应该在心情愉悦的情况下进行，一般选择环境较为安静的地方，关注孩子的情绪，用询问代替命令的语气，将高高在上的态度变成对孩子的欣赏，不要总是拿自己的孩子和别人比较，重视自己孩子的内心。

向孩子表达自己内心的感受，把它当成一个独立的人格来对待。

给自己孩子营造一个宽松舒适的范围，在家也要民主。

我想经过这一次的听讲，我将会尝试，用这次听讲的内容运用于实践当中，希望我能和孩子有良好的关系。

青春期沟通讲座心得600

青春期教育是学生进入青春期以后这一特定阶段根据其生理心理发展特点与需要所进行的针对性教育,吴阶平教授对此有过精辟的阐述：青春期教育是针对青少年进入青春期生理和心理的特点进行的,从总体上说是人格教育、人生教育、思想道德教育、爱国主义教育、遵纪守法教育、性知识和性道德教育等方面的综合性教育.性教育是青春期教育的核心,青春期性教育是对青少年进行的性健康教育.这是人生性教育的关键阶段.主要向青少年传授科学的性知识,纠正与性有关的认识和行为偏差,树立健康的性意识.在性生理和性心理教育的基础上,将重点置于性的伦理道德、法制、情感、审美、人格等的素质培养教育上.性知识教育可以指导青少年保持性的心理和心理健康;而性道德教育则能够帮助青少年在顺利完成青春期转折过程中建立起高尚的情操;在性观念上的自尊、自重、自爱教育,有利于青少年人格的健全发展.因此青春期教育是运用生理学、心理学、社会学、教育学、伦理学、美学、法学和医学等学科知识创立和建设的一门独立学科.

通过学习我了解了青春期教育的内容：主要包括：1.知识：即性生理学、性心理学、性社会学、性伦理学等方面的知识;2.技能：教会学生解决青春期困扰、疑惑及问题的实际技能,如怎样建立自信,如何发泄感情,如何与异性相处等等;3.态度：即对性别的态度和对性的态度,如男孩对女孩的平等态度,对性问题的科学态度等等;

目前,学校青春期教育存在很大问题.

高中学生专题课程不断增多,学生课程负担加重,教育部门对青春期等专题教材作了调整,学生青春期教育也削弱了.一些学校的校长常以课时太紧张、没有教材又没有老师等借口不开青春期教育课,这种情况在远郊区县尤为严重.现阶段多数学校每学期只安排一、两次青春期生理卫生课,很多学校甚至一次都没有,有的学校虽然很想向学生提供这方面的教育,但却苦于没有好的教材.目前国内还没有一套公认的、把握时代脉搏的青春期教育的教材.事实上青春期教育教育的实施需要多种教材,小学高年级要有学生用书、教师用书,中学生要有自学用书,教师用书,最好同时配备相应的家长虎担港杆蕃访歌诗攻涧用书,使学校青春期教育与家庭教育有机的结合在一起.

青春期教育的目标和任务：青春期教育就是要教会学生科学的性知识,培养他们正确的性观念和健康的性心理,告诉他们什么是具有符合社会道德规范的性行为,帮助他们建立积极的自我概念、和谐的人际关系,养成良好的意志品质,塑造完整健全的人格.