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1. 尊重他人：尊重他人的意见、习惯和个性是和谐相处的基础。不要轻易发表批评或攻击性言论，也不要做出让别人不舒服的行为。
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2. 倾听与沟通：积极倾听别人的想法，不要打断或抢话。同时，也要学会表达自己的想法和情感，避免产生误解或不必要的争吵。
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3. 理解与包容：不同人有不同的生活经历和价值观念，要学会理解和包容。尽量避免将自己的观点强加于他人，也要尊重别人的生活方式和选择。
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4. 避免冲突：遇到意见不同的情况，可以尝试通过妥协或寻求共同点来缓解矛盾。不要将矛盾升级为冲突，也不要轻易攻击他人。
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5. 维护友谊：人际关系是需要维护的，要时常保持联系、互相帮助和支持。同时，也要学会自我保护，避免受到不必要的伤害。
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《如何与人相处》教学设计与反思
如何与人相处 ——品德教学设计与反思 教学目标：通过本节课教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生如何与人为善的人际交往的能力。
难点、重点：培养学生与人为善的人际交往的能力教学过程一、导言： 今天，我们来学习一门新的课程：心理健康教育课。
大家想想，我们每天除了与父母，家人相处外，与谁接触最多呀！，是同学。
今天我们就来研究一下，同学之间如何相处。
二、情景表演 1、小红，小芳、小华和小东跳皮筋，怎么玩呢？小红说：“我不和小华一组，她那么胖，笨死了!”听了小红说自己笨，小华顿时火了，他指着小红的鼻子说：“你才笨呢”你又胖又蠢，活像一只小母猪!”小红听到小华骂他，伤心地跑到一边，哭起来。
师：小华为何和他们玩不到一块呢？小红为何会哭了？ 生：自由讨论 师：应该怎样解决呢？ 生发言：略 师小结：这几个同学调节得很好，同学之间要友好相处，不要嘲笑同学的缺点。
只是上课铃响了，同学们快进教室吧！2、情景表演：小燕和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心踩到她的脚后跟，小燕大叫一声，同时跺着脚，大发脾气，用双说捂住眼睛哭泣，那男同学再三向她说对不起，其他同学也劝小燕别哭了，小燕不理睬，继续发脾气，直到老师从外面走来，小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
师：小燕做得对不对？为什么？ 生：她好生气不好，对身体也不好 生：那个男同学已经说对不起了，她还在生气，谁愿意和这样的人玩呢？ 师小结：好生气对身体、精神都没有好处，好生气的人容易的病，与同学相处不好。
好生气的人烦恼多，学习也容易出差错，我们都要记住生气的害处，人人争做个活泼快乐的小学生。
同学之间也要和睦相处，让我们生活在快乐集体中。
师：同学们每天生活在一起，遇到下列情况，你该怎样做呢？3、说句心里话 （1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
（2）考试时，你的同学没有带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。
（3）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。
4、最后，让我们做一个游戏，通过纸条上的悄悄话，传递我们的友情。
师总结：我们学校成立了心理咨询室，有什么问题、想法，欢迎你们去咨询，我们一定为你们解决。
愿大家成为一个心理健康，全面发展的好学生。
朋友之间怎样相处能融洽??~~~
人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。
倘若搞不好人际关系，将对我们的工作、生活及心理健康有不良的影响。
在现实社会中，由于各人的性格、秉赋、生活背景及目的等等的不同而产生的思想上的一定隔阂，这是正常的，也是可以理解的。
倘若在工作或生活中和所有的人都合不来，那就不正常了，需要作自我调整并加以改变。
人依据其年龄、性别、职业、职位、所处环境等情况而扮演着不同的社会角色。
在与人接触时，不同的角色有着不同的行为规范，所以在和不同的人相处时，有不同的要求和技巧。
首先，要处处替他人着想，切忌自我中心。
要搞好同事关系，就要学会从其他的角度来考虑问题，善于作出适当的自我牺牲。
表现自己，将大家的成果占为己有。
提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。
替他人着想还表现在当他人遭到困难、挫折时，伸出援助之手，给予帮助。
良好的人际关系往往是双向互利的。
您给别人的种种关心和帮助，当您自己遇到困难的时候也会得到回报。
其次，要胸襟豁达、善于接受别人及自己。
要不失时机的给别人以表扬。
但须注意的是要掌握分寸，不要一味夸张，从而使人产生一种虚伪的感觉，失去别人对您的信任。
再次，要掌握与同事交谈的技巧。
在与同事交谈时，要注意倾听他的讲话，并给予适当的反馈。
聚神聆听代表着理解和接受，是连接心灵的桥梁。
在表达自己思想时，要讲究含蓄、幽默、简洁、生动。
含蓄既表现了您的高雅和修养，同时也起到了避免分歧、说明观点、不伤关系的作用，提意见、指出别人的错误，要注意场合，措词要平和，以免伤人自尊心，产生反抗心理。
幽默是语言的调味品，它可使交谈变得生动有趣。
简洁要求在与人谈话时掌握该说的说，不该说的不说。
与人谈话时要有自我感情的投入，这样才会以情动人。
此谓之生动。
当然要掌握好表达自己的技巧，需要不断的实践，并不断的增加自己的文化紊养，拓宽自己的视野。
最后，要抽时间和同事打成一片。
培养自己多方面的兴趣，以爱好结交朋友，也是一种好办法。
另外，互相交流信息、切磋自己的体会都可融洽人际关系。
搞好人际关系是一门艺术。
所有的人都需要不断的学习和实践、才能臻于娴熟。
希望您能根据自己的具体情况，作一个自我分析，从而冲破自我封闭的篱笆，虚怀若谷，去建立一个和谐的人际关系。
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