报复心理产生的原因
报复心理产生的原因，有人的地方就有矛盾，而一些报复心理比较重的人，性格往往比较急躁，不愿意让自己吃一点亏，只要我们仔细去分析一些社会案件就不难发现，很多人犯罪的原因竟然只是想要“出口气”，接下来具体看看报复心理产生的原因。
报复心理产生的原因1
一、过于强盛的欲望
很多人终其一生都在追求名利，他们的表现欲极强，常会不切实际地追求自我价值。在生活和工作中，当他们的个人愿望无法得到满足时，他们就会认为自己的生活乏味，前途无望。
通常，此类人的自我调控能力较低，而且又不善于或者不愿意调节自己的需要层次，让自己从幻想转向现实，而是任凭个人的欲望毫无节制地发展下去，时间一久，他们就会把责任和情绪推到他人身上，进而产生报复心理。
二、心胸狭窄，不能正确接受批评
生活中很多人的心胸过于狭窄，他们总是会因为朋友之间的一句玩笑、一件小事而感到自己的面子和利益受到了损害，或者在对某些问题的处理自己感到不满意、不顺心，于是他们就会对朋友、领导或同事存有成见，进而转变成报复心理。当领导、家人或朋友指出其自身存在的不足的时候，他会认为这是与自己“过不去”，进而会产生报复心理并实施报复手段。
三、性格不健全，遇事冲动
孤僻、粗野、狂暴、疑虑、轻佻等都是人格不健全的表现，而人格有缺失的人在与他人发生矛盾的时候，无法很好地进行自我控制。一旦他们感到自己的面子或利益受到了损害，他们就会不想后果、不计得失地进行疯狂的报复。
四、无法面对挫折
当个人、家庭的利益遭到不法侵害时，当恋爱、婚姻出现波折时，人们面对这些挫折，如果不能采取合理有效的手段去处理这些问题，而是采取“以牙还牙”的报复行为，那么最终的结果只能是两败俱伤。很多人在报复心理的驱使下，无法控制自己，以致出现了报复的攻击行为。尽管报复心理的产生是难以避免的，但失去理智、不计后果的行为确是可以避免的。
很多人在报复心理的驱使下，为了图一时之快而去伤害他人，轻则会使自己的人际关系恶化，并陷入恶性循环，重则导致两败俱伤，最终走上犯罪的道路。
报复心理产生的原因2
一，报复心理很强是什么原因
1.经不起挫折的人。
经不起挫折的人往往有很强的上进心，爱面子。他们一心想出人头地。一旦他们的愿望破灭，他们就会报复那些阻碍他们实现愿望的人。
2.情绪不稳定的人。
情绪不稳定的人往往脾气暴躁，固执己见。当他们遇到不愉快的事情时，他们喜欢抱怨。如果别人煽风点火，他们会立刻生气，盲目报复，没有明确真相。
3.人际关系不好的人。
人际关系不好的人往往处于与周围人的紧张状态。这些人非常紧张、敏感和可疑。当其他人发生冲突时，他们很容易爆发平时的怨恨和不满，并做出报复。
4.对社会不满的人。
对社会不满的人总是把社会看成一片黑暗，没有光明。他们对社会充满仇恨和不满。从长远来看，他们将演变成报复心理，对整个社会有报复心理。
二，如何正确应对报复心理?
报复是人性的心结，每个人都可能有报复心理。但大多数人可以通过冷静的分析和理性的思考来控制自己。然而，在报复心理的驱使下，一些人做出了可以避免的悲剧行为。
开阔你的思想，不要太在意人际交往的得失，增强你的心理挫折感;学会克制自己，少冲动言行;学会换位思考，互相理解;学会合理发泄不良情绪，适度转移报复对方的注意力;增强你的法律观念，使你的言行更加理性。
报复心理产生的原因3
报复心理的主要特点
对立统一性
一个人的利益因另一个人的行为而产生一定量的损害，那么前者的报复心理会期待让后者也产生不低于该量（一定量）的利益上的赔偿，或也产生不低于该量的利益上的损害。
这便是我们通常所说的以牙还牙，以血还血。而如果一个人的利益因另一个人的行为而产生一定量的增益，那么，前者会期待让后者也产生不低于该量的利益上的增益吗？显然不会，人不会傻到将自己所得利益全部让给曾帮助自己取得这些利益的人，由于如果那样的话，自己就什么也得不到。人们通常感恩的方法是给帮助过自己的人满意的利益以示酬劳感恩。
对比报复和感恩，我们就能发现：报复是为了索回自己损害的利益，由此我们可以得出，报复是为了维护自己的利益不损害。而感恩则是在已经取得一定利益的前提下，拿出部分利益来酬谢帮助过自己取得这份利益的人，以巩固自己取得的利益，这也是为了保护自己利益不损害。
报复与感恩，对立于报复是向利益攸关方索回利益，而感恩则是向利益攸关方支付利益；二者统一于都是为了保护自己的利益。
债务性
一个人的行为对另一个人的利益产生损害，在前者为对后者的利益损害做出利益赔偿之前，后者的一般心理状态为：我先在心里记下这笔账，总有一天，我要让你血债血偿。而此后，后者一般会要求前者对其利益损害做出赔偿或后者会做出一些行为让前者也产生利益损害。直到前者做出对后者的`利益赔偿或后者也使前者产生利益损害后，后者才会停止对前者的报复。
如果前者认为自己对后者的利益损害负有责任，并承诺对后者进行赔偿，后者的利益损害便构成了两人之间的债务问题。当然后者的利益损害可能是精神受到刺激，可赔偿可能则为金钱。
同样，一个人的利益因另一个人的行为而产生了增益，那么，前者便已对后者产生了某种债务。而这种债务只有当前者给后者满意的利益时，债务才会消失。前者的利益增益可能是权利地位得到提升，可后者所得可能则是前者金钱。
综上所述，我们可以发现，报复和感恩其实是债务产生、债务偿还、直至债务消失的过程。这便是报复心理的债务性。
焦虑性
一个人的利益因另一个人的行为产生损害，前者的心理会产生焦虑反应。这种焦虑反应就是说，会让前者产生焦躁不安、愤怒、呼吸不畅、难受等心理反应。这种焦虑反应只有在后者对前者做出相应赔偿或前者报复了后者之后，才会消除。这就是说，利益损害让人产生了报复的焦虑反应，而得到利益赔偿或报复利益攸关方之后报复的焦虑才得以消除。
另一面，一个人的利益因另一个人的行为产生增益，前者的心理也会产生焦虑反应。这里的焦虑反应则更倾向于是一种担心、忧虑、顾虑等。感恩的这种焦虑反应是担心忧虑自己所得到的利益会否失去。感恩的这种焦虑反应只有在前者让后者也产生满意的利益增益之后，才会消除。
如何化解报复心理？
1、挥别独行侠的日子
还想像小学生那样科科争第一？别傻了，这个世界只有团队成绩，没有个人成绩，因此也没有所谓的“第一名”。告别独行侠的生涯，你的人生将从黑白转为彩色，全新出发。
2、学会自我调节
当遭受欺侮，自尊心受到伤害时，愤怒之情会油然而生，甚至怒火中烧。这时，我们可通过自我心理调节加以淡化、转移。如：暂时离开一下你看不顺眼的人或环境。正所谓“眼不见，心不烦，转而从事一些自己最开心的活动以帮助转移注意。也可以找知心朋友倾诉、请教，以渲泄心理压力，听听他人的评论、劝解，冷静反思一下
看着对方的真正动机，弄清是有意的还是无意的；是客观存在的还是自己主观臆造或有人从中制造的，并站到对方的位置设身处地地替对方想想，看人家有没有道理，是不是事出有因，是出于何因；想想自己如此报复是否值得，有没有个妥之处。经过冷静理智的反思与调节，可能你心中的火会不知不觉地熄了一大半，甚至烟消云散。
3、学会和别人交换意见
合群性格的形成有赖于良好的人际关系，而良好的人际关系始于相互的了解，人与人之间的相互了解又要靠彼此在思想上和态度上的沟通。因此，经常找机会与别人谈谈话、聊聊天，讨论某些问题，交换一些意见是十分必要的。
报复是什么心理
报复心理的一面为报复，另一面则为感恩。通常的，一个人在利益上因另一个人的行为而产生损害，会使前者要求后者做出赔偿或前者会使后者也产生同样的利益上的损害，人的这种反应被称为报复。另一面，一个人在利益上因另一个人的行为而产生增益，会使前者做出让后者满意的利益上的增益，人的这种反应通常则被称为感恩。
从另一个角度来看，我们也可以将报复心理理解为：本能的一种应对、反抗外部不利因素的自我防御保护机制。报复做为一种保护自己利益不受损失的反应是应对、反抗外部不利因素的自我防御保护机制。这个我们都比较容易理解。但何以理解感恩也作为一种应对、反抗外部不利因素的自我防御保护机制？答案就是：一个人的行为使另一个人的利益产生增益，如果后者不感恩或不主动感恩以使前者在利益上也产生增益的话，你们，前者很可能会主动要求后者感恩自己；如果前者得不到符合自己标准的利益上的增益时，前者很可能会采取行动报复后者。因此，出于自我防御保护自己已得利益的目的，感恩是必须要付诸行动并要满足对方要求的。
报复是一种什么心理？
其实我很欣赏会报复的人，但是其实报复是个不能随便滥用的词语。血海深仇当然要报复，只不过现实生活中，哪来那么多血海深仇呢，有的更多的是矛盾，大家对事物的不同看法。 不可否认，肯定会遇到一些对你不礼貌的人，像你说的，有时他们“嘲讽你”，以牙还牙出了扩大矛盾之外我看不见有别的什么好处。不如宽容一笑或者幽默的讽刺回去，这不叫报复，却胜似报复。 你应该常常提醒自己，把一些小事看的过重实在是没有必要。 对别人多点宽容，多点理解，慢慢，报复的心理就减弱了。 老是想着以牙还牙，会很累，而且，仔细想想，谁又是真正的坏人呢？宽容，理解
报复的心态在心理学里面是什么含义？
报复心理是在社会交往中欲以攻击方式对那些曾给自己带来挫折、不愉快的人发泄怨恨、不满的一种情绪。在中小学生中 ,这种情绪潜藏着极大的危险性。
报复心理的种种表现形式
以牙还牙式的报复。在日常活动中 ,笔者发现低年级学生在身体接触方面的报复倾向严重 ,只要别人碰了他一下 ,不管你是有意的还是无意的 ,他都会马上打那个人一下。
恶作剧式的报复。如用扔、拍、丢弃别人的物品来实施报复 ;用对方害怕的东西吓唬他 ,如把癞蛤蟆等放入对方的课桌。
间接式的报复。有些学生知道自己斗不过对方 ,就把自己的委屈告诉老师 ,通过让老师批评对方来平衡自己的心理 ,也含有报复的成分 ;有的孩子则告诉父母、亲戚 ,让他们替自己出气 ;有的孩子甚至叫几个“哥们儿”教训对方。失去理智的报复。有个中学女生与男生发生冲突 ,男生给了她一巴掌。一气之下 ,她冲回家拿起菜刀 ,回到学校砍了那个男生两刀。
报复心理形成的主要原因
第一与家庭的抚养方式的有关。有的父母对子女过于严厉和粗暴 ,孩子就会在心里积压下报复情绪 ,即使成年后 ,只要稍稍受到不公正待遇 ,就会产生不可遏制的愤恨并实施报复。
第二与学生的压力太大有关。如今的学生压力非常大 ,精神长期处于紧张状态 ,即便没人动他 ,他也随时会爆发 ,如果有人恰好惹了他一下 ,他当然是一触即发 ,马上报复。
第三与我们的管理方式有关。目前 ,我们的管理方式存在很大的弊端 ,使学生的注意力过于集中在某些细小的事情上 ,导致培养出来的学生都是斤斤计较的人 ,谁要是做了对自己不利的事情 ,他必然记仇 ,并想方设法地报复。
第四与学生的个性有关。有些学生过于以自我为中心 ,当有人与自己的行为相冲突时 ,他首先想到的便是对方有意跟自己过不去 ,于是立即想出报复的方法。在报复的同时 ,他照样认为自己这样做非常正确 ,对方是“罪有应得”。第五与影视、文化有关。学生的许多报复行为是从社会环境中习得的 ,其中电影、电视对孩子的影响之大常出乎人们的估计 ,与之相似的报刊也很泛滥 ,使学生深受其害。
一个人报复心理很强是为什么?
我很疑惑，受损报复这种正当的行为为什么会和性格搭上边，这只是一种反馈，作为一种策略集A行为使B受损：B报复，A终止行为。B报复，A不终止行为--＞B加大报复力度直到A易搜情感终止行为不报复有什么养块车好处？B不报复通知A其行为影响，A终止行为B不报复通知A其行为影响，A不终止行为，转入到报复策略。解决问题通过报复的策略集能提高解决问题的效率，达放因为通知这种行为很大概率无法得到可靠的结果，作为一种威胁的态势报复能更为有效的停止不利行为。我想问问觉得报复心强是心理阴暗的人，我能得罪一下他，攻讦一下他，而他不会给我消极他仅振病负面的反馈吗？引起他人利益受损的人才应该得到最多的批判，极端的报复行为不论。我认为适度采取报复策略才是理智的行为，如果你不报复，你的利益就无法保证。
一个人报复心很强又记仇是什么心理?
由于工作的易搜情感需要，有幸接触学习过心理学方面的知识。这种缺互距纸火别士既述花则人应视为心理不平衡不 健康 。 心理 健康 的人能应对正常的生活压力，有能力从事富有成效的汉责渐把定止针三工作，与人交往状态良好尽响第酸刘仍耐故，积极向上，乐观航沉它主冲史说能任临谈开朗；能接受他人，善与人处；与他人交往沟通，具有友善，信任，尊敬，不敌视，嫉妒，猜束打季孔叶沙肉训本疑；不存在报复，记仇心理。 一个人报复心很强又记燃同里止容教施聚仇可能是经历过威胁性和灾难性生活事件，或者是所处众场的生活环境或 社会 地位发宪生了改变，致使情绪上焦虑，恐慌，抑郁而出现的排斥和攻击查时不国态资征行为。报复心理可能是有意识的，也可能是无意识的，有时迫权互苗来英怀针切联可能丧失理智，行为过毛任而混县妈动善矿互激，行为难以控制，行为之后能得到满足和欣慰，缓解内心不平和愤恨，排解久储的压抑点河移品尽答饭，这是种典型的心理障碍性疾病。 这样的人应减轻其心理压力和心理矛盾，逐步消除和化解自身人格障碍，改善其适应能力，给予更多的理解，同情与帮助，鼓励，温影架轴未啊本德考暖，感化。逐步改变其行为思维意识，与同事或周围人建立信任关系，找回生活的兴趣，使之能京资或养损福感觉到极高的安全略层府张感 ，提升生存的责任感和信心，来适应 社会 ，更好的生存。 原则性很强，自我保护意识亲飞投程重者迫强。 妒忌吧这种人首先你要离他远一点，每个人被伤害了都有想报复的念头，但事情过了只要不是什么不共戴天的仇，大家都会选择遗忘 ，恶人自有天收，但也不会有那么大度的人选择和伤害自己的人做朋友，我不会原谅伤害我的人，但我也不会去记恨他，如果一个人报复心特别强，小心一点别去惹他，因为你不知道自己什么时候得罪了他就受玉足相农安题频据给自己埋下了祸根，有句古话不是说“宁可得罪君子，别得罪小人”，得罪君子可能当时发怒过后就好了，因为君子有容人之度，而得罪小人肯定他会一直怀恨在心伺机报复还会用阴险的手段。说白了爱记仇的人就是小人，这种人往往内向，还爱钻牛角尖，为人自私内心阴暗，或许早年性格还没有完全形成之前受过不公平待遇或者伤害，这种人其实很可怜，建议看心理医生究其原因进行开导。 记仇让某茶龙心很累，所以这样的人也是不快乐的，不如放下仇恨，广结善缘，记住别人的好，用一颗感恩的心去生活去看待世间万物！简单来说就是不肯吃亏，就是那种你让我吃亏了，我也一定会让你还回来的心理。 这是正常人的心理，不记仇、不想报复的，应该去看看心理医生。 大是好心理，小是坏心理！大的话永远抱住百年屈辱史不放成人民心中敬畏英雄！小的话 社会 邻里之间害群之马之嫌。心胸狭窄乃小人 分析起来很复杂，具体要看什么事情引发的这种心理，如果是一件小事就这种心理应该去看心理医生 小人心理！
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